Когда говорят о реабилитации – в 99 случаях из 100 понимается под этим улучшение физического состояния инвалида: ноги вогнуть, руки выгнуть, башку отвернуть… Эээ… Чтобы прямо смотрела. Помнится, в юности я был крайне впечатлён трудом святого Луки Войно-Ясенецкого, который назывался «Дух, душа и тело», и основная его мысль была в том, что лечить надо всего человека, а не только его бренную оболочку. Тогда я хотел попробовать создать программу реабилитации, в которой священник, медик и психолог работали бы вместе. С детства мне говорили, что у меня большие уши, а потому, кто станет подопытным кроликом, было очевидно. Однако идея осталась идеей, в силу личных проблем специалистов — проще говоря, врач забеременела, а психолог решила вернуться на историческую родину.
При этом сама идея-то хороша, потому что тот уровень реабилитации, который есть, удручает. Любая организация, занимающаяся помощью особым детям или молодым людям с инвалидностью, вынуждена усреднять программу. Помню, как 13 лет назад заканчивал реабилитационный лицей для инвалидов. За год обучения на компьютерном курсе я узнал ровно одну новую кнопку в фотошопе… и диплом получил, с которым в лучшим случае вахтёром в поликлинику возьмут.
Обычно духовно-нравственное просвещение отдаётся на откуп родителям, а те вкалывают, чтобы ребёнка прокормить, а дитя предоставлено само себе и ищет вовсе не развития, а увеселений. В итоге… До сих пор не могу отойти от впечатления – знакомый мне юноша в 20 лет не умеет читать. Буквы-то он знает, конечно, но читать для него — сущая пытка. Он реально оплачивает различные сервисы, которые ему вслух читают, без интонации и коверкая слова: «А мне норм, главное напрягаться не надо и в скучищу эту погружаться». Это здоровый человек, что уж об инвалидах говорить?
Вместе с тем сложно представить себе инвалида, с которым кто-то захочет общаться, если этот инвалид ничего не знает. Ну, серьёзно, о чём можно разговаривать с человеком, который живёт исключительно своим заболеванием и «приколами»? А глядя на сокращение бюджета образовательной сферы – совсем не до смеху становится, теперь и школа меньше давать будет, а спецшколы — и подавно.
Одно время мне регулярно писали инвалиды, которые хотели со мной «общаться». Почему в кавычках? Потому, что для них общение никак не соотносилось с обменом полезной информацией. Помню настоящую пытку, когда тяжело больная девушка, которую вроде и послать неудобно, писала мне каждый день «доброе утро» и «спокойной ночи». И всё. Но это изо дня в день. На любые другие сообщения она вообще никак не реагировала. Мне казалось, что я попал в день сурка. Пытка же состояла в повторении одного и того же безо всякого смысла. Я хотел было возмутиться, но прочитал на её странице упоминание об онкологии и послать умирающего человека у меня язык не повернулся. Собственно, прекратила она писать через полгода и больше в сети не появлялась.
Другой же субъект бесконечно закидывал меня мемами и крайне странными сообщениями в духе: «Я попил, а потом поел» Смайлик. «Это сарказм». Фразу «это сарказм» он повторял после каждого сообщения, пока я не объяснил, что такое сарказм. По крайней мере я попытался… Но тщетно.
Я работаю на нескольких работах, у меня всегда порядка 40 часов неотсмотренных интересных видео по разным тематикам и коллекция пополняется ежедневно. И вот нет ни малейшего желания тратить время на пустословие, которое сегодня заменило общение.
Как решать эту проблему – понятия не имею, но очевидно, что решать её необходимо. У инвалида в отличие от обычного человека масса времени, за которое он мог бы добиться очень многого, на теоретическом уровне узнать мир лучше здоровых людей, ведь обучение саморазвитию не входит в реабилитацию.
Надеюсь, со временем ситуация изменится.
Фото: Открытые источники
Специально для Агентства Особых Новостей (on24.media)
