24 сентября эксперты Центра лечебной педагогики «Особое детство» приняли участие в научно-практической конференции «Ранняя помощь детям и их семьям: состояние и перспективы развития в свете нового законодательства», которая прошла в городе Санкт-Петербурге.
В ходе встречи экспертами были рассмотрены актуальные стратегии развертывания единого стандарта предоставления ранней поддержки детям и их родителям, варианты и способы сотрудничества между различными ведомствами. Помимо этого, они поделились лучшими наработками и результативными методами работы в данной сфере.
С 1 марта этого года стало действовать постановление, которое помогает определить единые подходы к формированию и предоставлению помощи детям от 0 до трех лет и их семьям во всех регионах Российской Федерации.
Заместитель директора Департамента по делам инвалидов Минтруда России Кира Афонина отметила: «Ранняя помощь – это фундамент счастливого будущего каждого ребенка. Наша общая задача – развивать и внедрять те принципы и подходы, которые сегодня являются законодательной нормой и обязательны для предоставления детям, нуждающимся в ранней помощи».
Анна Битова, глава Центра лечебной педагогики, осветила положение дел с ранней помощью в регионах. Она представила итоги опросов об удовлетворенности семей, воспитывающих детей с особенностями развития и инвалидностью, предоставляемыми услугами. Оказалось, что лишь пятая часть опрошенных обеспечена помощью в полном объеме. Почти половина респондентов (43%) испытывает трудности с осознанием своих нужд, а более трети (35%) не получают необходимой поддержки.
Битова считает, что выход из сложившейся ситуации – в активном взаимодействии между здравоохранением, соцзащитой и образованием. Важно также наладить перенаправление семей из больниц в профильные организации.
«Не нужно ждать, пока семьи сами к нам придут. Они не придут, – утверждает Анна Битова. – Информация о ранней помощи должна висеть на стенах в поликлиниках. Например, в Кирове в роддомах и больницах лежат листовки с QR-кодом, который ведет в региональную информационную систему по ранней помощи. Информацию о помогающих организациях в Москве и Московской области можно найти в интерактивном справочнике Центра лечебной педагогики».
В инициативе задействовано 56 субъектов федерации. С 2023 по 2025 год преподаватели подготовили свыше 6 тысяч докторов и 776 студентов по вопросам этичного информирования о диагнозе. В ряде университетов в отобранных областях в учебный план добавили курс об этике объявления диагноза и взаимодействии с детьми с особенностями развития. Кроме того, специалисты создали онлайн-курс на платформе для повышения квалификации медицинских работников.
В настоящее время специалисты рабочей группы и эксперты Центра создают пособие с лучшими подходами по направлению родителей в соответствующие организации. Цель – распространить успешный опыт регионов, например, Рязанской области, где функционирует единая цифровая система. В этой системе информация о детях, нуждающихся в ранней помощи, сразу же заносится в электронный реестр, начиная с момента выявления потребности. Центр лечебной педагогики планирует запустить новый тренинг на тему «Сообщение родителям инвалидизирующего диагноза ребенка» в октябре этого года.
Источник: ИнваНьюс
Юлия Бычковская, специально для Агентства Особых Новостей (on24.media)
Иллюстрации: ИнваНьюс