В правительстве РФ подвели итоги реализации государственной политики в сфере образования за последний год. Как отметили в Кабмине, не все проблемы пока ещё решены в сфере доступности школ для учеников с инвалидностью. Полностью адаптированными в настоящее время являются 59,9% образовательных учреждений по всей стране.
«Нужно уделять больше внимания проблеме доступности образования для детей-инвалидов. Прежде всего — регионам», — отметил председатель Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов.
Над повышением всесторонней инклюзии учебных заведений данной категории будут продолжать работать и в дальнейшем.
Многое в этом отношении сделано уже для дошкольных учреждений. Доступность детских садов, к примеру, превысила 99%, что намного опережает показатели предыдущих лет.
Как подчеркнули в Кабмине, развивать инклюзивное образование будут во всех его аспектах: от инфраструктурной доступности учреждений – до обеспечения всех нуждающихся в этом учеников сопровождением тьюторов. Ведь именно полноценный учебный процесс для детей-инвалидов является важнейшим залогом их успешной социально-психологической реабилитации.
Источник: Парламентская газета
фото взято из открытых источников
Лейла Каппушева
специально для Агентства Особых Новостей (on24.media).